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Atividades Com Distanciamento- PLANO DE AULA 24- Amarelinha Africana batendo palmas - EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR (jogo,Brincadeira)

 

Esse espaço é para professores não egoístas, compartilhem suas ideias deixem outros professores utilizarem suas aulas e utilize de outros também e deem o retorno se foi útil ou não. Plano de aula pronto faça adaptação para seu Estado ou Município colocando Habilidades da BNCC referente a turma que vai utilizar, aumentando ou reduzindo as dificuldades para que todos possam participar. Educação Física Escolar teremos muitas atividades legais com as normas da bncc feitas especialmente para vocês, vamos juntos através do mundo lúdico da Brincadeira, Jogo, Esporte, Dança, Ginástica, Lutas e muito mais, Ótima oportunidade de brincar com sua família com atividade lúdica utilizando as habilidades da bncc estreitando laços familiares e tratando o socioemocional familiar. 

TEMA: Atividades Com Distanciamento- Batatinha Frita 1, 2, 3 (jogo,Brincadeira)

 

ALVO: Infantil, Fund l e ll, Médio  

 

 

OBJETIVO: Integração, lateralidade, espaço temporal, coordenação motora, ritmo, sequenciação.

 

 

MATERIAIS:  Quadra ou qualquer espaço físico 25 arcos. (ou quantos tiver)

 

TEMPO: Uma Aula 50 min.

 

AVALIAÇÃO: Participação, comportamento, respeito mútuo, interatividade.

EMPLEMENTAÇÃO, ESTRATÉGIA:

 

Após um alongamento ou aquecimento (brincadeira), fazer uma coluna de alunos que entraram na amarelinha um a um.

Colocar os arcos em fileiras (um do lado do outro) de cinco em cinco.

Cinco fileiras igual a vinte e cinco arcos (quantidade e fileiras como preferir), como nem todos tem equipamento de música disponível, vamos substituir usando palmas e contando os números, contando 1,2,3 vai pulando de um e um e batendo palma de uma em uma. Contando 4 e 5 vai pulando duas vezes seguidas e batendo palmas duas vezes seguidas, formando um ritmo.

Sequência dos saltos o primeiro da fila entra na amarelinha pelo lado esquerdo no primeiro arco dando um salto e já contando 1,2,3 depois 4 e 5, vai até o final da fileira e volta, saltando para a fileira da frente, ele vai e volta novamente e quando salta para a fileira da frente (terceira), o próximo aluno entra na amarelinha pelo lado esquerdo no primeiro arco e vai seguindo a sequência de saltos e palmas que o da sua frente está fazendo.

Assim sucessivamente todos passam pela amarelinha pulando e cantando juntos, quem já terminou pode entrar de novo no final da fila e entrar na amarelinha novamente. O distanciamento fica em sempre ter uma fileira de distancia um do outro porem pulando juntos na mesma sequência de saltos, números e palmas.  

 

 

Pensando em atividade com distanciamento pode ser adaptada para todas as faixas etárias aumentando ou diminuindo as dificuldades, acompanhando as habilidades da BNCC para cada turma.

A Educação Física assim como todas disciplinas colabora para o aumento do cabedal cultural do aluno e o desenvolvimento psicológico, e de forma lúdica passamos a Atividade de forma que eles queiram participar.

 Contribuição: Prof.Bispao:   bbispao@gmail.com  Praia Grande SP ,Brasil .